Около 130 учителей из нашего и соседних районов приняли участие в союзнике, который прошёл в середине октября в восьмой школе. Союзник – очередное «детище» Союза творческих учителей, известного креативными идеями и нестандартными подходами к образованию. Именно по инициативе Союза в 2010 году в нашем городе зародилась традиция проведения педагогических субботников с участием победителей и призёров Всероссийского конкурса «Учитель года» разных лет. Поделиться своим опытом в Боровичи приезжали лучшие педагоги из Москвы, Великого Новгорода, Владимирской и Тюменской областей. Каждый субботник проходил неформально, весело и очень продуктивно. Инициативу Боровичей подхватили и другие города: Москва, Ярославль, Казань… К сожалению, в этом году по финансовым причинам мероприятие не состоялось. Хотя, как говорит главный инициатор сих встреч, преподаватель восьмой школы Людмила Иванова, многие из педагогов-мастеров с удовольствием откликнулись бы на приглашение.

Но и обходясь собственными силами, активистам удалось организовать массовое и весьма полезное мероприятие – союзник – на тему взаимодействия учителей и родителей. Участие в нём приняли преподаватели из Боровичского, Окуловского и Хвойнинского районов. А педагоги до 35 лет, работающие в образовании не более пяти лет, и старшекурсники педагогического колледжа выступили на мастер-классах союзника в роли учеников.

Мастер-классы вели педагоги из седьмой, восьмой и девятой школ – победители и призёры конкурсов профессионального мастерства. Так, завуч седьмой школы Инна Краснова поделилась опытом проведения неформальных родительских собраний с чаепитием и играми, конкурсов семейных ансамблей, совместных походов на экскурсии и концерты. В школе проходят и конкурсы велосипедистов с участием родителей, реализуются совместные вокальные проекты. Инна Николаевна посоветовала вручать благодарности родителям не в школе, а в их рабочих коллективах – в пример сослуживцам. На тему содружества с родителями провела мастер-класс и учитель начальных классов девятой школы Татьяна Григорьева.

Интересно было познакомиться с опытом Татьяны Трофим (на снимке), возглавляющей в седьмой школе службу примирения. Такие службы в последнее время получили широкое распространение, они создаются для урегулирования конфликтов в системе «учитель-ученик-родитель». Специальная методика позволяет выявить корень проблемы и подвести конфликтующие стороны к компромиссу. Задача руководителя службы примирения – вывести обе стороны на эмоции, дать им прочувствовать как своё состояние, так и состояние обидчика или пострадавшего, а затем за столом переговоров найти то решение, которое устроит всех. По опыту Татьяны Геннадьевны, ученики договариваются между собой легче, нежели их родители.

Преподаватели технологии восьмой школы Татьяна Степанова и Сергей Серебряков посвятили свои мастер-классы имиджу современного учителя и роли родителей в образовании ребёнка.

В финале молодые специалисты получили сертификаты о прохождении курса молодого педагога и поделились впечатлениями от мероприятия.

Наталья ЧУРА.