Актуально
Зажечь педагогов
24.09.2020
– Моя задача – зажечь педагогов, чтобы они, в свою очередь, смогли заинтересовать детей, – так говорит о себе Ирина Викторовна. Уже 24 года она генерирует идеи различных проектов, реализация которых не просто увлекает воспитателей и детей, но и сближает коллектив, заставляет работать единой командой и достигать главной цели – подготовки ребёнка к жизни в обществе.
Когда в 1996-м году Елена Викторовна пришла старшим воспитателем в детсад № 13, учреждение первым в городе взялось реализовывать общемировую программу «Шаг за шагом». Воспитатели не просто доносили до детей знания, а учили их учиться, самостоятельно принимать решения и получать информацию на основе личного опыта.
– Мы перестроились на проектную деятельность. С семинаров я возвращалась окрылённая, полная идей и желания творить. Но не всем новаторство было по душе. Педагогический коллектив начал меняться…
Сегодня в нашей команде – замечательные, творческие педагоги, 70% из которых имеют высшую квалификационную категорию. Многие работают со мной уже более 10 лет. Идеи мои поддерживают, а иногда и сами предлагают, – делится старший воспитатель.
И начинает перечислять многочисленные проекты сада – посвящённые кино, театру, деньгам, животным, волонтёрам, правилам дорожного движения и т.д. Какие-то реализовывались всем учреждением, какие-то – отдельными группами.
Недавно стартовал большой проект, посвящённый любимому городу. Уже прошёл общесадовский фотоконкурс. Снимков с видами Боровичей было столько, что на один стенд не уместились, пришлось расширять фотовыставку. И сейчас все занятия в группах, будь то конструирование, математика или литературное чтение, выстраиваются вокруг одной общей темы – «Боровичи». А подготовительной группе Елена Викторовна хочет ещё предложить попробовать себя в роли trevel-блоггеров – создавать видеоролики об интересных местах и объектах города.
Подчёркивает, что в таких творческих заданиях очень важно участие родителей.
– Может, многие и поворчат сначала. Сейчас у всех сумасшедший темп жизни, вечно некогда. Но я уверена, что со временем родители поймут: такие задания – повод вырваться из рутины и уделить своему ребёнку чуть больше внимания, поделиться с ним своим опытом, научить чему-то. Не стоит забывать, что главный воспитатель – это всё-таки родитель.
Наталья ЧУРА.
– Моя задача – зажечь педагогов, чтобы они, в свою очередь, смогли заинтересовать детей, – так говорит о себе Ирина Викторовна. Уже 24 года она генерирует идеи различных проектов, реализация которых не просто увлекает воспитателей и детей, но и сближает коллектив, заставляет работать единой командой и достигать главной цели – подготовки ребёнка к жизни в обществе.
Когда в 1996-м году Елена Викторовна пришла старшим воспитателем в детсад № 13, учреждение первым в городе взялось реализовывать общемировую программу «Шаг за шагом». Воспитатели не просто доносили до детей знания, а учили их учиться, самостоятельно принимать решения и получать информацию на основе личного опыта.
– Мы перестроились на проектную деятельность. С семинаров я возвращалась окрылённая, полная идей и желания творить. Но не всем новаторство было по душе. Педагогический коллектив начал меняться…
Сегодня в нашей команде – замечательные, творческие педагоги, 70% из которых имеют высшую квалификационную категорию. Многие работают со мной уже более 10 лет. Идеи мои поддерживают, а иногда и сами предлагают, – делится старший воспитатель.
И начинает перечислять многочисленные проекты сада – посвящённые кино, театру, деньгам, животным, волонтёрам, правилам дорожного движения и т.д. Какие-то реализовывались всем учреждением, какие-то – отдельными группами.
Недавно стартовал большой проект, посвящённый любимому городу. Уже прошёл общесадовский фотоконкурс. Снимков с видами Боровичей было столько, что на один стенд не уместились, пришлось расширять фотовыставку. И сейчас все занятия в группах, будь то конструирование, математика или литературное чтение, выстраиваются вокруг одной общей темы – «Боровичи». А подготовительной группе Елена Викторовна хочет ещё предложить попробовать себя в роли trevel-блоггеров – создавать видеоролики об интересных местах и объектах города.
Подчёркивает, что в таких творческих заданиях очень важно участие родителей.
– Может, многие и поворчат сначала. Сейчас у всех сумасшедший темп жизни, вечно некогда. Но я уверена, что со временем родители поймут: такие задания – повод вырваться из рутины и уделить своему ребёнку чуть больше внимания, поделиться с ним своим опытом, научить чему-то. Не стоит забывать, что главный воспитатель – это всё-таки родитель.
Наталья ЧУРА.