Актуально
Урок цифры
23.03.2023
Воспитанникам Новгородского Кванториума рассказали, как защитить свой смартфон от мошенников
О правилах информационной безопасности и о том, как защитить данные на устройствах, рассказали юным новгородским кванторианцам на Уроке цифры. Его тема – «Что прячется в смартфоне: исследуем мобильные угрозы».
В компьютерном классе Кванториума собрались ученики 7-9 классов.
– Главный результат этого урока должен заключаться в том, чтобы дети поняли: смартфон – это не игрушка. Злоумышленники могут воспользоваться данными и использовать их во вред владельцам мобильных телефонов, – рассказал заместитель директора Новгородского Кванториума, преподаватель Константин ЗВЕРЕВ. – Дети узнали, какие приложения нужно устанавливать, как это делать правильно. Уяснили, что не стоит скачивать лишнего.
В настоящее время разработчики стараются сделать интерфейс максимально дружелюбным для пользователя, чтобы с минимумом действий – всего в два клика – загрузилась программа. С минимумом знаний визуально даже ребёнок разберётся.
– Идёт огромный поток информации, поэтому дети разучились запоминать. Они запоминают места, где может храниться информация, – продолжил преподаватель. – Нельзя ребёнка лишать цифрового устройства, отбирать смартфон, это приведёт лишь к негативным последствиям. Можно ограничивать время его использования. И тут у каждого – свой способ.
Например, «Лаборатория Касперского» разработала обучающие материалы и тренажёры. Их-то и применили в Кванториуме: урок длительностью около часа представлял собой видеолекцию об опасностях вредоносного программного обеспеченья, комикс с интерактивными заданиями-тренажёрами, а также живое общение со специалистом – начальником отдела информационной безопасности министерства цифрового развития и информационно-коммуникационных технологий Новгородской области Натальей НИКИТИНОЙ.
По словам Натальи Никитиной, более 80% детей в возрасте от 7 до 10 лет уже владеют телефонами и прочими электронными гаджетами:
– Самое важное, чтобы дети запомнили: нельзя переходить по незнакомым ссылкам от незнакомых людей. Хотелось бы, чтобы они обратили внимание на содержимое своего телефона ещё раз, какая у них операционная система, на какой стадии находится обновление.
Проект «Урок цифры» стартовал в декабре 2018 года по инициативе Министерства просвещения РФ, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ и организации «Цифровая экономика» в партнёрстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий. Занятия помогают школьникам сориентироваться в мире профессий, связанных с технологиями и программированием.
Михаил КИБЛЕР, министр цифрового развития и информационно-коммуникационных технологий Новгородской области:
– Тема личной кибербезопасности раньше не была предметом системной разработки. Минцифры России совместно с партнёрами запустило всероссийскую программу кибергигиены. «КиберЗОЖ» реализуется в рамках федерального проекта «Информационная безопасность» национальной программы «Цифровая экономика». Она позволит пользователям узнать больше о том, как, например, защитить себя и свои данные, что в свою очередь будет способствовать снижению ущерба от кибератак.
Воспитанникам Новгородского Кванториума рассказали, как защитить свой смартфон от мошенников
О правилах информационной безопасности и о том, как защитить данные на устройствах, рассказали юным новгородским кванторианцам на Уроке цифры. Его тема – «Что прячется в смартфоне: исследуем мобильные угрозы».
В компьютерном классе Кванториума собрались ученики 7-9 классов.
– Главный результат этого урока должен заключаться в том, чтобы дети поняли: смартфон – это не игрушка. Злоумышленники могут воспользоваться данными и использовать их во вред владельцам мобильных телефонов, – рассказал заместитель директора Новгородского Кванториума, преподаватель Константин ЗВЕРЕВ. – Дети узнали, какие приложения нужно устанавливать, как это делать правильно. Уяснили, что не стоит скачивать лишнего.
В настоящее время разработчики стараются сделать интерфейс максимально дружелюбным для пользователя, чтобы с минимумом действий – всего в два клика – загрузилась программа. С минимумом знаний визуально даже ребёнок разберётся.
– Идёт огромный поток информации, поэтому дети разучились запоминать. Они запоминают места, где может храниться информация, – продолжил преподаватель. – Нельзя ребёнка лишать цифрового устройства, отбирать смартфон, это приведёт лишь к негативным последствиям. Можно ограничивать время его использования. И тут у каждого – свой способ.
Например, «Лаборатория Касперского» разработала обучающие материалы и тренажёры. Их-то и применили в Кванториуме: урок длительностью около часа представлял собой видеолекцию об опасностях вредоносного программного обеспеченья, комикс с интерактивными заданиями-тренажёрами, а также живое общение со специалистом – начальником отдела информационной безопасности министерства цифрового развития и информационно-коммуникационных технологий Новгородской области Натальей НИКИТИНОЙ.
По словам Натальи Никитиной, более 80% детей в возрасте от 7 до 10 лет уже владеют телефонами и прочими электронными гаджетами:
– Самое важное, чтобы дети запомнили: нельзя переходить по незнакомым ссылкам от незнакомых людей. Хотелось бы, чтобы они обратили внимание на содержимое своего телефона ещё раз, какая у них операционная система, на какой стадии находится обновление.
Проект «Урок цифры» стартовал в декабре 2018 года по инициативе Министерства просвещения РФ, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ и организации «Цифровая экономика» в партнёрстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий. Занятия помогают школьникам сориентироваться в мире профессий, связанных с технологиями и программированием.
Михаил КИБЛЕР, министр цифрового развития и информационно-коммуникационных технологий Новгородской области:
– Тема личной кибербезопасности раньше не была предметом системной разработки. Минцифры России совместно с партнёрами запустило всероссийскую программу кибергигиены. «КиберЗОЖ» реализуется в рамках федерального проекта «Информационная безопасность» национальной программы «Цифровая экономика». Она позволит пользователям узнать больше о том, как, например, защитить себя и свои данные, что в свою очередь будет способствовать снижению ущерба от кибератак.
