26.09.2019
– Я не задумывалась о профессии воспитателя до того самого момента, как пришла в детский сад. Это было пять лет назад, в Чудове. Тот самый случай, когда не человек выбрал профессию, а профессия выбрала человека, – рассказывает Екатерина Николаевна.
По специальности она – инженер, окончила политехнический университет. Но, глядя на то, как она общается с детьми, видя её горящие глаза, когда делится своими задумками, понимаешь – этот воспитатель на своём месте. 
На её занятиях нет принуждения и «обязаловки». Тон и темп работы задают дети. Их идеи, вопросы и желания не остаются без внимания.   Захотелось, к примеру, поиграть в роботов – Екатерина Николаевна мастерит костюм робота. Видя, что интерес к теме растёт, разрабатывает серию занятий. Дети и делают, и рисуют эти чудо-машины, подключаются к работе и их родители – приходят в сад с мастер-классами. «А где у них мозг?» – звучит нетривиальный вопрос от одного из «почемучек». Тут уж надо идти в Молодёжное конструкторское бюро, что на набережной 60-летия Октября – изучать настоящих роботов. И даже в своё личное время Екатерина Николаевна не перестаёт думать о подопечных. Поехала, к примеру,  с семьёй в Москву, а там выставка роботов: кто стихи читает, кто на музыкальных инструментах играет, кто вышивает.  Ну как тут пройти мимо – сделала видео, чтобы потом показать ребятишкам…
А вот наступает переломный момент. Кто-то из мальчишек сконструировал робота-динозавра, принёс в группу. Посыпались вопросы уже по другой теме… Теперь воспитатель ломает голову над новым проектом. Смастерить гипсовые кости динозавров, чтобы устроить «археологические раскопки», создать яйцо с динозавриком внутри, да так, чтобы ребята смогли увидеть появление малыша на свет, организовать экскурсию в краеведческий музей, чтобы погрузиться  в мир древности и так далее.
 – Я всё время в поиске. А если мне интересно – то интересно и ребяткам. Готовых решений я им никогда не даю, ответы на свои вопросы дети находят сами. И когда они называют меня волшебницей или шепчут на ушко после длинных выходных «Где ты так долго была?», – я понимаю, вот она, высшая награда… 
…А для конкурса Екатерине Николаевне даже не пришлось ничего выдумывать, все пережито, всё пропущено через себя и оценено главным жюри – её любимыми подопечными. 
На заочном этапе она представила свой проект «Удивительный мир роботов» и выдержки из личного дневника «В моих руках будущее», который ведёт на своём персональном сайте воспитателя. А на очном этапе ей предстояло провести занятие с детьми. Ребятишки облачились в белые халаты и под её руководством проводили опыты: одна группа изучала свойства солёной и пресной воды, другая – создавала «снег». Можно представить себе лица детей, когда на глазах у них словно по волшебству (а мнительные взрослые читают – из простых и безопасных веществ) появился белый, мягкий и даже холодный «снежок». Это ли не чудо! Вот такие они, настоящие воспитатели: ­им покоряются даже времена года.    
Наталья ЧУРА.

Екатерина Рогозина считает, что помимо любви к детям главное для воспитателя – поиск, развитие, творчество