Например, для учеников третьих классов в 1-й школе, где я побывал на уроке литературы, Геннадий Георгиевич читал стихотворение Некрасова «Генерал Топтыгин» и басни Крылова. Сначала он объяснил детям, что в стихах могут встречаться старинные слова, рассказал, что такое столбовая дорога, верста, куда мчится тройка удалая. Кто-то из ребят ответил, что по столбовой дороге ездили дальнобойщики…

Урок проходил в игровой форме. Геннадий Георгиевич читал с полной драматической выкладкой, перевоплощаясь в ямщика, в генерала, в медведя. Он так убедительно произнёс строки «Видит Трифон кабачок, приглашает Федю…», что школьники даже повернули головы на дверь.

Завершая урок, актёр проверял усвоенный материал, спрашивал у детей, кто автор, кто герои стихотворения, кто прав и кто виноват. Хвалил ребят, и третьеклассники были довольны. Мастер ушёл в другой класс, а я поинтересовался у детей, что им понравилось в актёре-учителе. Ответы посыпались без остановки: «Знает много сказок», «он добрый, весёлый, громко говорит», «мы слушаем и как будто картину видим».

Геннадий Георгиевич приходит в наши школы уже третий год. Нынче он читал произведения Пушкина, Лермонтова, Блока, Маяковского в 1-й, 2-й, 7-й, 8-й и 9-й школах, в младших, средних и старших классах.

Закончив в своё время Ленинградский государственный институт театра, музыки и кинематографии, Геннадий Мухин уехал на Урал, там провёл главные театральные годы. Выйдя на пенсию, обосновался в северной столице. В Боровичи приезжает к сестре. «Мне хочется, чтобы дети любили книги, – сказал он. – Я выступаю и в Петербурге и могу утверждать, что боровичские школьники слушают более внимательно и вдумчиво, чем петербургские».

Михаил ВАСИЛЬЕВ.